Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Think Talk Write (TTW) Terhadap Prestasi Belajar Fisika Peserta Didik Kelas VIII MTS

https://doi.org/10.24042/jpifalbiruni.v4i1.80

Irwandani Irwandani

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan men­deskripsikan seberapa besar pengaruh strategi pembelajaran TTW pada peserta didik kelas VIII MTs Al-Hikmah Bandar Lampung. Metode penelitian menggunakan kuasi eksperimen dengan desain Control Group Pretest-Posttest. Sampel penelitian terbagi dalam dua kelas, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelas eksperimen menggunakan pembelajaran dengan strategi TTW sementara kelas kontrol menggunakan strategi pembelajaran konvensional. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh hasil bahwa kelas eksperimen diperoleh N-gain sebesar 0,609 sementara untuk kelas kontrol diperoleh N-gain sebesar 0,561.

Kata kunci: prestasi belajar, strategi belajar, think talk write.


Full Text:

PDF

References


Trianto. 2010. Model Pembelajaran Terpadu. Jakarta: Bumi Aksara.

Uno, Hamzah B. 2012. Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang Kreatif dan Efektif. Jakarta: Bumi Aksara.

Hamdayana, Jumantana. 2014. Model dan Metode Pembelajaran Kreatif dan Berkarakter. Bogor: Ghalia Indonesia.

Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif Dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Solihatin, Etin, dan Raharjo. 2008. Cooperative Learning Analisis Model Pembelajaran IPS. Jakarta : Bumi Aksara.

Kunandar. 2011. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Lie, Anita. 2008. Cooperative Learning. Jakarta: Grasindo.

Isjoni. 2013. Cooperative Learning Efektivitas Pembelajaran Kelompok. Bandung: Alfabeta.

Rima. 2013. Model Pembelajaran Cooperatif Learning. (online) tersedia: hhtp://buanatiwi.wordpress.com/2013/04/09/model-pembelajaran-cooperatif-learning/ (20 Januari 2015)

Huda, Miftahul. 2014. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Suyanto. 2009. Menjelajar Pembelajaran Inovatif. Sidoarjo: Masmedia Buana Pustaka.

Arikunto, Suharsimi. 2013. Prosedur Penelitian Suatu Pengembangan Praktik. Jakarta: PT. Rineka cipta.




DOI: https://doi.org/10.24042/jpifalbiruni.v4i1.80

Article Metrics

Abstract views : 318 | PDF downloads : 107

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License

Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. Copyright © Physics Education Department, UIN Raden Intan Lampung. All rights reservedp-ISSN 2303-1832 | e-ISSN 2503-023X