Misdalina, Misdalina, Universitas PGRI Palembang, Indonesia

• Vol 8, No 2 (2017): Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika - Articles
  Peningkatan Hasil Belajar dan Kemandirian Belajar Metode Statistika Melalui Pembelajaran Blended Learning
  Abstract  PDF

Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.