PEMAHAMAN SURAT-SURAT PENDEK AL-QUR’AN TENTANG TOLERANSI DAN IMPLIKASINYA BAGI PENGEMBANGAN SIKAP PLURALISME

https://doi.org/10.24042/ajsk.v13i2.692

Darwyan Syah

Abstract


This  study  aims  to   describe  the  level  of understanding  short letters of the Qur’an about tolerance and pluralism attitude;  and analyze the effects of short letters of understanding Qur’an about tolerance  towards  pluralism  attitude.  This  research  on religius junior secondary school students Nurul Yaqin Ciledug Tangerang City  Banten  Province.  The  instrument  for understanding  short letters   of  the  Qur’an  about  tolerance   using  multiple   choice test with three option. Pluralism attitude instrument using a questionnaire  with  three  options.  The results  show: Firstly,  the level of understanding  short letters of the Qu’an about tolerance reaches 74.31 % in the high category  and the level of pluralism attitude  reaches 82.48 % included in the high category. Secondly there is positive and significant understanding of short letters of the Qur’an about tolerance towards pluralism attitude.  The influence understanding  of short  letters  of the Qur’an about  tolerance  to pluralism  attitude  of 29.52 % . The rest is influenced  by other factors remains to be investigated. The higher understanding  of short letters of the Qur’an about tolerance the higher attitude  of pluralism. Increased pluralism student attitudes can be improved through an increased understanding of the short letters of the Qur’an about tolerance.


Keywords


al-Qur’an; asbabun nuzul; toleransi; pluralisme; multikultural.

References


A’la, Abd. Melampuai Dialog Agama. Jakarta: Kompas, 2002. Anonim, “Menurun, Toleransi di Kalangan Pelajar”. http://m.

poskotanews.com/2013/10/29/menurun-toleransi-di- kalangan-pelajar/. Diakses 29 September 2013.

Azanudin. “Pengembangan Budaya Toleransi Beragama Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Berbasis Multikultural di SMA Negeri 1 Amlapura-Bali”. Tesis pada Pascasarjana Manajemen Pendidikan Islam, UIN Malang),

Azwar, Saefudin. Sikap Manusia Teori dan Pengukurannya.

Yogyakarta. Pustaka Pelajar, 1997).

Bakti, Andi Faisal. “Pluralisme: Manfaat dan Mudharatnya”. http// maska-sulsel.blogspot.com/2007/05/pluralisme-manfaat- dan mudaratnya.html.

Darmadi, Dadi. IAIN dalam Wacana Intelektual Islam Indonesia.

Jakarta: Direktorat Pembinaan Perguruan Tinggi Agama Islam Direktorat Jendral Pembinaan Kelembagaan Agama Islam DEPARTEMEN AGAMA RI, 2000.

Djam’annuri. “Dialog Antar Agama: Kontribusinya bagi Pembangunan Moral dan Etika Bangsa”. Esensia, Vol. 2, No. 1, Januari 2001.

Direktorat Pendidikan Agama Islam pada Masyarakat dan Pemberdayaan Masjid, Seri Panduan Majlis Ta’lim (Qur’an Hadits Kajian Masalah-masalah. Jakarta: Departemen Agama, 2004.

Elmirzana, Syafa’atun. “Pluralisme, Konflik, dan Dialog: Analisa dan Refleksi”. Jurnal Esensia, Vol. 2, No. 1, Januari 2001.

Esack, Farid. Qur’an, Liberation, and Pluralism. terj. Watung A.

Budiman. Bandung: Mizan, 2000.

Hamman, Louis. J. “The Limits of Tolerance”. Louis J. Hamman and Harry M. Buck (eds.) Religious Tradition and the Limits of Tolerance. Pensyvania, Chambersburg: ANIMA Publication, 1988.

Hendropuspito, D. Sosiologi Agama. Yogyakarta: Kanisius kerjasama dengan BPK Gunung Mulia, 1983.

Kamaluddin, Ahmad Undang. “Pendidikan Agama Berbasis Toleransi”. http://www.fu.uinsgd.ac.id/_uploads/ post/2013/11/07/20131107124858-1275.pdf. Diakses tanggal 13 September 2013.

Kartanegara, Mulyadi. Mengislamkan Nalar: Sebuah Respons

terhadap Modernitas. Jakarta: Erlangga, 2007.

Kasdi, Abdurrahman. “Pendidikan Multikultural di Pesantren: Mambangun Kesadaran Keberagamaan Yang Inklusif”. Jurnal Ad-Din, Vol. 4, No. 2, Juli-Desember 2012.

Maarif, Ahmad Syafii. “Islam dan Pendidikan Pluralisme, (Menampilkan Wajah Islam Toleran Melalui Kurikulum PAI Berbasis Kemajemukan)”. Makalah pada Annual Conference Kajian Islam di Lembang Bandung tanggal 26-30 November 2006.

Maemunah, Nilai-nilai Pendidikan Multikultural dalam Pendidik an Agama Islam (Telaah Materi dalam Panduan Pengembangan Silabus PAI untuk SMP. Jakarta: Depdiknas RI, 2006.

Mahupale, Jeny Elan. “Pendidikan Agama Berwawasan Pluralis: Analisis Hubungan dan Pengaruh Pendidikan Agama terhadap Pandangan, Sikap, dan Perilaku Para Siswa Sekolah Menengah Umum di Denpasar Bali”. Tesis tidak diterbitkan. Sekolah Pascasarjan Universitas Gajah Mada, 2007.

Madjid, Nurcholis. Islam, Doktrin dan Peradaban: Sebuah Telaah Kritis tentang Masalah Keimanan, Kemanusiaan dan Kemoderenan. Jakarta: Paramadina,1995.

Misrawi, Zuhairi , Al-Qur’an Kitab Toleransi. Jakarta: Firah,

MZ, Labib dan Maftuh Ahnan, Tafsir al-Qur’an Surat al-Kafirun:

Toleransi dalam Islam (Jakarta: Bintang Pelajar, tt.

Keterbukaan di Lingkungan PTAI. Jurnal Falasifa, Vol. 1, No. 2, September 2010.

Ohoitimur, Yong. “Panggilan Bersama Membangun Persa udaraan Sejati”. Th. Sumartana, dkk. Pluralisme, Konflik dan Pendidikan Agama di Indonesia. Yogyakarta: Interfidei,

Poerwdarminta, W.J.S. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. 1991.

Purwanto, M. Ngalim. Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis.

Bandung: Remaja Rosdakarya, 2000.

Purwanto, M. Ngalim. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja

Rosdakarya, 1996.

Rodger, Alex. Educational and Faith in Open Society. Britain: The

Handel Press.1982.

Rosyada, Dede. “Materi Kurikulum, Pendekatan dan Metode Pendidikan Agama dalam Persfektif Multikultural”. Jurnal Edukasi, Vol 4. No. 1, Januari-Maret 2006.

Sabri, Alisuf. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Pedoman Ilmu Jaya,

Sirry, Mu’im A. Fiqih Lintas Agama: Membangun Masyarakat Inklusif-Pluralis, (Jakarta: Paramadina kerjasama dengan The Asia Foundation, 2004.

SKH KOMPAS edisi Yogyakarta , 24 Desember 2010.

Subkhan, Imam. Hiruk Pikuk Wacana Pluralisme. Yogyakarta: Kanisius, 2007.

Sudirman, dkk. Ilmu Pendidikan. Bandung: Renaja Rosdakarya,

Sudjana, Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya. 1990.

Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D.

Bandung, Alfabeta. 2009.

Sumartana, dkk. Pluralisme, Konflik, dan Pendidikan Agama di

Indonesia. Yogyakarta: Interfidei, 2001.

Susanti, Rini Dwi. “Menguak Multikulturalisme di Pesantren”.

Jurnal Ad-Din, Vol. 4, No. 2, Juli-Desember 2012.

Tabari, Muhammad ibn Jarir Abu Ja’far at-, Jami’ al-Bayan ‘an Ta’wili Ay al-Qur’an. Lebanon: Mu’assasah ar-Risalah,

H/2000 M.

Wirwawan, Sarlito. Pengantar Ilmu Psikologi. Bandung: Bulan

Bintang. 1996.

Yusri FM., Muhammad. “Prinsip Pendidikan Multikulturalisme dalam Ajaran Agama-agama di Indonesia”. Jurnal Kependidikan Islam, Vol. 3, No. 2, 2008.

Yusuf, Choirul Fuad. “Multikulturalisme: Tantangan Tranfomasi Pendidikan Nasional”. Jurnal, Edukasi. Vol 4. No. 1, Januari-Maret 2006.




DOI: https://doi.org/10.24042/ajsk.v13i2.692

Article Metrics

Abstract views : 286 | PDF (Bahasa Indonesia) downloads : 210

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Copyright (c) 2017 Analisis: Jurnal Studi Keislaman

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

ANALISIS: Jurnal Studi Keislaman [p-ISSN: 2088-9046, e-ISSN:2502-3969] published by Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.

Office: Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung. Jl. Letkol H. Endro Suratmin, Sukarame, Bandar Lampung, Lampung, INDONESIA, KP. 34513. Website: http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/analisis, email: analisis@radenintan.ac.id