Character Formation Through Farming Gardening Project at Attamam Elementary School

https://doi.org/10.24042/alidarah.v11i1.7509

Oki Dermawan, Busmayaril Busmayaril, Irawansyah Irawansyah, Semar Jaya

Abstract


This research on character building of students through the farming gardening project aims to reveal: 1) Planning for school and community cooperation through farming gardening projects at SD Islam At Tamam 2) Implementation of school and community collaboration through farming gardening projects at SD Islam At Tamam 3 ) The impact of the farming gardening projects at SD Islam At Tamam is for the character building of students. This activity involves the principle of teaching staff, landowners, guardians of students and students. The implementation of the Farming Gardening project is led directly by the Principal of SD Islam At Tamam and is always accompanied by cultivating attitudes and morals, by continuing to maintain relationships between all parties involved. the impact on changes in the character of students in a more positive direction, such as collaboration, work hard, responsible, diligent, independent, sensitive to the environment, economic, entrepreneurial, sd become a benchmark for the success of farming gardening projects.

Keywords: Farming Gardening, School and Community Collaboration

 

 


Full Text:

PDF

References


A. Koesoema, Doni. Pendidikan Karakter: Strategi Mendidik Anak di Zaman Global. Jakarta: Grasindo, 2007.

Al quran dan Terjemahannya, Departemen Agama RI. Jakarta: CV Kathoda, 2005 Asmani, Jamal Ma’mur, Kiat Melahirkan madrasah Unggulan, Merintis dan

Mengelola madrasah yang kompetitif, Jogyakrta: Diva Press, 2013.

Azizah, Murniati AR, Khairuddin. Strategi Kerjasama Sekolah Dengan Dunia Usaha Dan Dunia Industri (Du/Di) Dalam Meningkatkan Kompetensi Lulusan Pada Smk Negeri 3 Banda Aceh, Jurnal Administrasi Pendidikan. ISSN 2302-0156 Pascasarjana Universitas Syiah Kuala 11 Pages pp. 148 – 158

Fikrah. Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Farming Gardening Project Pada Anak Usia Taman Kanak-Kanak, Journal Of Islamic Education, Vol 1 No. 2 Desember 2017.

Ghoni, Djunaidi, M. Metodologi Penelitian Kualitatif, Yogyakarta: Ar-ruzz Media, 2012.

Goble. Frank G. Mazhab Ketiga: Psikologi Humanistik Abraham Maslow, Yogyakarta: Penerbit Kanisius. 1991.

H. Soukhanov, Anne. The American Heritage Dictionary of The The English Language, Boston USA, Houghton Mifflin Company, 2000.

Huberman, Miles Matthew B , Qualitative data analysis: an expanded sourcebook 2nd ed. London:SAGE Publications, Inc 2455 Teller Road, 1994

Ilham, Irawati, Pengaruh Metode Farming Gardening Project Sebagai Solusi Pembelajaran Alam Di Tk Kuncup Bahari Kendari, Jurnal Smart PAUD, Vol.1,No.1,J anuari 2018,doi http://ojs.uho.ac.id/index.php/smartpaud/article/view/3519

Ilyasin, Mukhamad dan Nanik Nurhayati, Manajemen Pendidikan Islam, Malang: Aditya Media Publishing, 2012.

Isa, Muhammad, Kamal, Manajemen Pendidikan Islam, Jakarta: PT. Fikahati Aksara: 1994.

Kosiah, Siti. Jurnal pendidikan. Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Farming Gardening Project Pada Anak Usia Taman Kanak-Kanak.

Universitas Sultan Ageng Tirtayasa. 2017

Koesoema. Pendidikan Karakter: Strategi Mendidik Anak di Zaman Global.

Jakarta: PT. Grasindo, 2010.

Koesoema. Doni A.Pendidikan Karakter: Strategi Mendidik Anak di Zaman Global, Jakarta: Grasindo. 2010.

Kompri, Manajemen Sekolah Orientasi Kemandirian Kepala Sekolah, Jogyakarta:Pustaka Pelajar, 2015.

Latifah, Eva. Metodologi Penelitian, Yogyakarta: Grass Media Production 2012

Lie, Anita. Cooperatif Learning. Jakarta: Gramedia Widiasarana. Indonesia 2005

Martono, Nanang. Sosiologi Perubahan Sosial. Jakarta: Rajawali Pers, 2014.

Meyana, Elis, Yulanda, Nurul Ulfatin, Sultoni, Kerjasama Lembaga Pendidikan Dan Pelatihan Dengan Lembaga Lain Bidang Kejuruan, Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, Volume: 2 Nomor: 1 Bulan Januari Tahun 2017

Mu’in. Fatchul. Pendidikan Karakter (Konstruksi Teoretik dan Praktek), Jogjakarta: AR-RUZZ MEDIA, 2011.

Munirwan, Umar. Manajemen Hubungan Sekolah Dan Masyarakat Dalam Pendidikan, Jurnal Edukasi, Vol 2, Nomor 1, Januari 2016

Purwanto, Ngalim. Administrasi dan Supervisi Pendidikan, Bandung : Remaja Rosda Karya, 2008.

Roskina, Sitti, Mas, Partisipasi Masyarakat Dan Orang Tua Dalam Penyelengaraan Pendidikan Jurnal el-Hikmah Fakultas Tarbiyah UIN Malang

Samani. Muchlas dan Hariyanto. “Konsep dan Model” Pendidikan Karakter, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2011.

Sedarmayanti, Syarifudin Hidayat. Metodologi Penelitian, Bandung: Mandar Maju, 2011.

Sjarkawi. Pembentukan Kepribadian Anak. Peran Moral, Intelekatual, Emosional, dan Sosial sebagai Wujud Integritas Membangun Jati Diri, Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2006.

Soekanto, Soerjono. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Rajawali Pers. 2006.

Sofiani, Yulinar, Implementasi Prinsip Manajemen Pendidikan Islam, Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia, 2012.

Sugiono. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, Bandung: Alfabeta, 2013.

Sukmadinata, Syaodih, Nana. Metodologi Penelitian Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2005.

Sukarna, Dasar-dasar Manajemen, Bandung: CV. Mandar Maju, 2011

Sulhan, Najib. Pembangunan Karakter pada Anak: Manajemen Pembelajaran Guru Menuju Lembaga PAUD Efektif. Surabaya: Intelektual Club, 2006.

Suryosubroto. Manajemen Pendidikan di Sekolah. Jakarta:Rineka Cipta. 2004

Suyanto. Urgensi Pendidikan Karakter. Ditjen Pendas Kemendiknas, 2009.

Terry, George R. dan Leslie w.Rue. Dasar-Dasar Manajemen, Cet. Kesebelas, Jakarta: PT.Bumi Aksara, 2010.

Terry, George R., Prinsip-prinsip Manajemen, Jakarta: Bumi Aksara, 1993.

T,W, Maduretno, & Fajri, L, The effect of optimization learning resource based on Planning, Organizing, Actuating, Controlling (POAC) on contextual learning to students’ conceptual understanding of motion and force material. Journal of Physics: Conference Series. https://doi.org/10.1088/1742- 6596/1171/1/012012, 20




DOI: https://doi.org/10.24042/alidarah.v11i1.7509

Article Metrics

Abstract views : 85 | PDF downloads : 42

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Al-Idarah : Jurnal Kependidikan Islam

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Creative Commons License
All publications by by al-Idarah: Jurnal Kependidikan Islam are licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.