Vol. 8 No. 2 (2017): Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika

Articles

• Pengembangan Perangkat Pembelajaran mengacu Model Creative Problem Solving berbasis Somatic, Auditory, Visualization, Intellectually

  Septiana Wijayanti, Joko Sungkono

  101 - 110

  • PDF

• Validitas Lesson Plan Berbasis Multiple Intelligences untuk Pembelajaran Matematika

  Vigih Hery Kristanto, Resty Rahajeng

  111 - 120

  • PDF

• Implementasi Teams Games Tournaments dan Number Head Together ditinjau dari Kemampuan Penalaran Matematis

  Nurina Kurniasari Rahmawati

  121 - 134

  • PDF

• Implementasi Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division dan Team Assisted Individualization ditinjau dari Kemampuan Spasial Siswa

  Arie Purwa Kusuma

  135 - 144

  • PDF

• Analisis Diagnostik Kesulitan Belajar Mahasiswa PGSD pada Mata Kuliah Konsep Dasar Matematika II

  Rieke Alyusfitri, Yusri Wahyuni

  145 - 154

  • PDF

• Peningkatan Hasil Belajar dan Kemandirian Belajar Metode Statistika Melalui Pembelajaran Blended Learning

  Yunika Lestaria Ningsih, Misdalina Misdalina, Marhamah Marhamah

  155 - 164

  • PDF

• Pemodelan Matematika Premi Tunggal Bersih Asuransi Unit Link Syariah

  Nanang Supriadi

  165 - 176

  • PDF

• Pengembangan Media Pembelajaran Matematika dengan Macromedia Flash

  Ruhban Maskur, Nofrizal Nofrizal, Muhamad Syazali

  177 - 186

  • PDF

• Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Berdasarkan Kecerdasan Multiple Intelligences

  Mujib Mujib, Mardiyah Mardiyah

  187 - 196

  • PDF

• Pengembangan Blog Sebagai Media Pembelajaran Matematika

  Aji Arif Nugroho, Rizki Wahyu Yunian Putra, Fredi Ganda Putra, Muhamad Syazali

  197 - 203

  • PDF

• Experiment on Ability to Understand Three Dimensional Material Concepts Related to Learning Styles Using the Geogebra-Supported STAD Learning Model

  Rahmad Sugianto, Rani Darmayanti, Diella Aprilani Luthfia Amany, Lelly Nur Rachmawati, Siti Nur Hasanah, Fauzan Bayu Aji

  205 - 212

  • PDF