Vol. 9 No. 1 (2022): TERAMPIL

Articles

• A Study of Cooperative Learning Model with Process Skills in Elementary School

  Kamid Kamid, Syaiful Syaiful, Roseli Theis, Sufri Sufri, Siti Rohana

  1-18

  • PDF

• Penggunaan Media Pop-Up Book terhadap Keterampilan Membaca dan Menulis Peserta Didik Kelas I SD

  Loliyana Loliyana, Dinda Tri Anggraini, Ujang Efendi

  19-30

  • PDF (Indonesian)

• Project Based Learning: Produk Belajar dan Karakter Siswa pada Masa New Normal

  Muhamad Ihsan Hasanudin, Chaerul Rochman, Ida Farida, Tarsono Tarsono, Nurul Baeti

  31-38

  • PDF (Indonesian)

• Pengaruh Authentic Learning Berbasis Lingkungan terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Pemecahan Masalah IPA

  Mahrus Mahrus, Mira Natika Anggraeni, Idam Matus Silmi

  39-50

  • PDF

• The Implementation of Online Learning from Teachers’ Perspective

  Dwi Rohmaniatu Silky, Maman Suryaman

  51-58

  • PDF

• Pengembangan Media Pembelajaran Komik Berbasis Virtual pada Kelas V SD/MI

  Ira Ainun Zulfiah, Nurul Hidayah, Hasan Sastra Negara

  59-68

  • PDF

• Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif IPA Materi Organ Gerak Manusia Berbasis Adobe Flash Cs3 Kelas V SD/MI

  Anton Tri Hasnanto, Nur Kholifah

  69-82

  • PDF

• Studi Eksploratif Dampak Virus Corona pada Sektor Pendidikan Dasar: Pendidik dan Peserta Didik

  M Luthfi Oktarianto, Muhammad Muchsin Afriyadi

  83-94

  • PDF (Indonesian)

• Metode Penelitian Pendidikan Dasar: Kajian Perspektif Filsafat Ilmu

  Mujtahidin Mujtahidin, M Luthfi Oktarianto

  95-106

  • PDF (Indonesian)

• Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Articulate Storyline pada Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Kelas IV SD/MI

  Yudesta Erfayliana, Oktaria Kusumawati, Tonang Juniarta

  107-118

  • PDF