Pengembangan Bahan Ajar Muatan Lokal (Aksara Ulu Besemah) dalam Upaya Pelestarian Kearifan Lokal Daerah Pagaralam Sumatera Selatan

https://doi.org/10.24042/terampil.v7i1.6482

Tastin Tastin

Abstract


Pengembangan bahan ajar aksara ulu besemah didasarkanpada kenyataanbahwa bahanajar aksara ulubesemah yangmenarik,mudah dipahamiserta merupakanbentuk upayapelestarian kearifanlokal.Pengembangan bahanajar muatanlokal aksaradalam upayapelestarian kearifanlocalserta bertujuanuntuk melestarikankearifan lokalyang ada padadaerahPagaralam SumatraSelatan. Pengembangan bukuajar ini,pengembanganmenggunakan metode secara umum, yakniperencanaan, pengembangan,validasi danuji coba.Model desainpegembangan yang digunakan adalah model ADDIE. Hasiluji cobapengembangan bahanajar aksara ulu besemahdalam upaya pelestariankearifan localdaerah Pagaralamuntuk kelas I memilik tingkat efektivitas, efisiensi dankemenarikan yangcukup tinggiberdasarkan tanggapandan penilaian paraahli sertasiswa kelas I SD IT Lantabur Pagaralam. Perolehanhasilbelajar berdasarkanuji cobalapangan yangdiukur menggunakantespencapaian hasilbelajar setelahdianalisismenunjukkan: (a)Rata-rataperolehan hasilbelajar padates akhir81,03 lebih baik biladibanding dengantes awalyang mencapai inilai i64,71.Penggunaan bahanajar hasil pengembangan  membantu meningkatkanefektifitas, efisiensidan kemenarikanpembelajaran sekaligusberdampak padapelestariankearifan localpada daerahPagaralamSumatra Selatan


Keywords


Pengembangan, Bahan Ajar Aksara Ulu Besemah, Kearifan lokal

References


Ahmadi.Iif Khairu. 2012. Mengembangkan pendidikan berbasis keunggulan lokal dalam KTSP. Jakarta: PT.Pustaka Prestasi karya

Andiyana, M. A., Maya, R., & Hidayat, W. (2018a). Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Smp Pada Materi Bangun Ruang . JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif), 1(3), 239. https://doi.org/10.22460/jpmi.v1i3.p239-248

Arifin, Z. (2017). Mengembangkan Instrumen Pengukur Critical Thinking Skills Siswa pada Pembelajaran Matematika Abad 2. 1(2), 9.

Arifin, Zainal. 2012. Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum. Bandung : Rosdakarya

Ayatroheadi. 1986. Kepribadian Budaya Bangsa (Local Genius). Jakarta : Pustaka Pelajar

Fitrah, Muhammad. 2017. “Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan.” Jurnal Penjaminan Mutu, February.

Koentjaraningrat. ui2009. PengantaruiIlmu Antropologi. Jakarta : Aksara Baru

Mahdi, Sutiono dan Dewi Saputri. 2014. Aksara Basemah Ngbace nga Nulis. Bandung : Unpad Pers

Maskur, Ruhban, Sumarno Sumarno, Yasinta Rahmawati, Kenny Pradana, Muhammad Syazali, Ari Septian, and Endah Kinarya Palupi. 2020. “The Effectiveness of Problem Based Learning and Aptitude Treatment Interaction in Improving Mathematical Creative Thinking Skills on Curriculum 2013.” European Journal of Educaional Research 9 (1): 375–83. https://doi.org/10.12973/eu-jer.9.375.

Murlyasa, E. 2009. Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, Kemandirian guru dan Kepala Sekolah. Jakarta: PT Bumi Aksara

Rahyono, FX. 2009. Kearifan Budaya dalam Kata. Jakarta : Wedatama Widyasastra

R,Sibarani. 2013. Pembentukan Karakter Berbasis Kearifan Lokal, 2013, [Online], Tersedia:

http://www.museum.pusaka-nias.org/2013/02/pembentukan-karakter-berbasis-kearifan.html, [12 Oktober 2019].

Sanders, S. (2016). Critical and Creative Thinkers in Mathematics Classrooms. Journal of Student Engagement: Education Matters, 6(1), 2016(19-27.).

Sariningsih, R., & Kadarisma, G. (2016). Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Smp Melalui Pendekatan Saintifik Berbasis Etnomatematika. P2M STKIP Siliwangi, 3(1), 53. https://doi.org/10.22460/p2m.v3i1p53-56.478

Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung :Alfabeta

Suspa, Ety. 2013. Sastra besemah . Bandung: Uvula

Suspa, Ety. 2016. Cara cepat membaca dan menulis surat Ulu. Palembang: noerfikri

Undang-undang Dasar 1945. Surabaya: Anugrah.




DOI: https://doi.org/10.24042/terampil.v7i1.6482

Article Metrics

Abstract views : 12 | PDF (Bahasa Indonesia) downloads : 8

Refbacks

  • There are currently no refbacks.






________________________________________________________________________________________________________

Creative Commons License
TERAMPIL is licensed under a Creative Commons Attribution 3.0 Unported Licensep-ISSN 2355-1925e-ISSN 2580-8915

_____________________________________________________________________________________________

 

       

 Indonesia One Search