Tathwir Kitaa al Shorf al Kailaniy fi Khorithoh al Mafaahiim Mind Mapping bi Ma’had Daar al Lughoh wa al Dirosaat al Islamiyyah Pamekasan Madura

https://doi.org/10.24042/albayan.v10i2.2835

Riski Gunawan

Abstract


مستخلص البحث

إن معهد دار اللغة الدراسات الإسلامية أحد المعاهد يهتم كبيرا إلى اللغة العربية، وبصفتها مركز اللغة العربية بباميكاسن. ولكن بعد ملاحظة الباحث بمهذا المعهد يجد الباحث المشلات في تعليم اللغة العربية بخاصة في تعليم الصرف. والمشكلات التي يواجهها المعهد هو الكتاب المستخدم هو كتاب الصرف الكيلاني، فيحتاج المعهد إلى تطوير وتحسين الكتاب المستخدم.ومن ثم ذلك يقوم الباحث بتطوير كتاب الصرف الكيلاني بخريطة المفاهيم. ويستخدم الباحث المدخل البحث والتطوير(Research & Development)، فهذا المدخل هو طريقة البحث المستخدمة للحصول على نتائج معينة وتجربة فعالة.وبالنسبة إلى فرضية البحث إذا كانHoمردودفيقبلHa، والمعنى ذلك أن معدلي النتيجة غير مماثلين.

الكلمات المفتاحية: كتاب الصرف الكيلاني، خريطة المفاهيم

 

Abstract

Islamic Boarding School (Pon-Pes) Daar el-Lugaha ad-Diraasat wa al-Islamiyah Pamekasan Madura is one ponpes that gives a great attention to the Arabic language.But after researchers conducted observations are also interviews with teachers of Arabic in the ponpes, it was revealed that there are still problems faced learning Arabic, the most urgent is the development in the textbook material shorf Kailani. Therefore, researchers find it very necessary to conduct development shorf book Kailani with mind mapping in the ponpes.Researchers used the approach of R & D (research and development), this approach is a method used to produce certain products also test its effectiveness. And the average results of the questionnaire showed that 90.5% of correspondents consider good use shorf book with Mind Mapping in learning shorf.

Keywords: Shorf Book Kailani, Mind Mapping

Full Text:

PDF

References


Abdul Wahab, L. (2013). Motivasi belajar Bahasa Arab mahasiswa STAIN KENDARI (Analisis Problem dan Solusinya),. Al-Ta’dib.

Al-Gali, A. dan A. H. A. (2012). Menuyusun Buku Ajar Bahasa Arab. Kademia.

Alamsyah, M. (2009). Kiat Jitu Meningkatkan Prestasi dengan Mind Mapping. Yogyakarta: Mitra Pelajar.

Arifa, Z. (2011). Pengembangan bahan ajar qowaid Bahasa Arabberbasis Mind Map untuk tingkat perguruan tinggi. El-Qudwah.

Falah, A. (2014). Pembelajaran Bahasa Arab berbasis Mind Map untuk meningkatkan pemahaman Bahasa Arab pada tingkat madrasah. Arabia.

أحمد الحملاوي. (2010). شذ العرف في فن الصرف.

أحمد محمد عبد الدايم. (1999). أبنية الأسماء والأفعال والمصادر.

بوزان توني. (2009a). استخدم عقلك.

بوزان توني. (2009b). الكتاب الأمثل لخرائط العقل.

بوزان توني وباري. (2009). كتاب خريطة العقل. المملكة العربية السعودية: مكتبة جرير.

توني, ب. (2009). استخدم عقلك.

خديجة الحيدثى. (1965). أبنية الصرف في كتاب سيبويه. بغداد: منشورات مكتبة النهضة.

ذوقان عبيدات وسهيلة أبو السميد. (2011). إستراتيجية التدريس في القرن الحادي والعشرين: دليل المعلم والمشرف التربوي ودليل التربية العملية للطلاب. عمّان: دار




DOI: https://doi.org/10.24042/albayan.v10i2.2835

Article Metrics

Abstract views : 163 | PDF downloads : 35

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Editorial Office:

Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Gedung Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung
Jl. Endro Suratmin 1 Sukarame, Bandar Lampung 35131-Indonesia
Telp : +62 721 703260
e-mail: jurnalalbayan@radenintan.ac.id
http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/albayan/index

Creative Commons License

Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. p-ISSN 2086-9282 | e-ISSN 2549-1229

View My Stats